A tananyag segíti a tanítókat olyan helyzetek teremtésében, amelyekben a gyermek aktív résztvevője a problémamegoldási folyamatoknak. A 3. évfolyam egy-egy fontos matematika tantervi anyagának feldolgozása során végigvezeti a tanulókat a tapasztalatszerzés és fogalomalkotás folyamatán. Tananyagunk biztosítja, hogy a gyermek a valóságból merítse matematikai tapasztalatait. Aktív, a cselekedtető tapasztalatszerzésen alapuló, tevékenykedtető, a gyermekek életkori sajátosságait figyelembe vevő matematikatanítást kínál. Gondoskodik a kellő differenciálási lehetőségről. Képességfejlesztő játékok segítik a gondolkodási kedv felkeltését és fenntartását.

• Ezerig tudom - számok az ezres számkörben
• Ezek is számok - törtek, negatív számok
• Megoldom valahogy - a szakaszos ábrázolás bevezetése
• Sokféleképpen - kombinatorika
• Fejben számolok - közelítő és pontos számolási eljárások
• Írásban számolok - írásbeli számolási eljárások
• Megalkotom, megmérem - alkotások, mérések
• Elmozgatom - transzformációk
• Megmutatom, hogy mit tudok - felmérések
• Játéktár - a problémamegoldó kedv felkeltését, fenntartását biztosító játékok